【第２話】じゃんけんするの？

「牧先生、まずはクラス分けからします？」

「そうだね、じゃあ俺たち何も子どもたちのことわからないから、いろいろ教えてね」

「はい、わかりました…」

前年度末に個票※をつくり、すでにABCとして３クラスに分けてあったので、まずはその確認から始めようとしたのですが、

「でも、アタシたちには子どもたちの情報何もないし」

「じゃあ、じゃんけんでいっか」

「じゃんけん？！」

たしかに、誰がどのクラスをもつかABCを決めるだけですが、もっとこう、この子は男性教員がいいとか、女性教員がいいとか…

【※個票とは男女別に分けられたカードで、お勉強のできる子、リーダー性がある子、運動ができる子、ピアノが弾ける子、特別な支援が必要な子などのデータも記入してあります。まずは、この個票を元に機械的にクラス分けをします。そしてその後、あーでもないこーでもないをするわけです】

「アタシたちはじゃんけんでいいんだけど、もちたいクラスあります？」

「え？オレっすか？」

ありません。学年の３分の１は前年度にもった子たちです。ただ、

「このクラスがいいなぁ」みたいなのは正直ありました。

「では、じゃんけんでいいね」

「はーい♪」

「はい…」

「では！」

「「「じゃーんけーん」」」

「「「ぽいっ！」」」

もちたかったクラスを引きました。

あとのふたりは…

「どんな子がいるのかな♪」

「そうだね」

こんなもんでしょう。だって子どもの情報がないのですから。オレはもちたかったクラスを引けてうれしかったんですけどね。

この子たちと２年間を一緒に過ごすのか。

この子たちを卒業させるのか。

と、すでに卒業式のことを考えて、少しセンチメンタルな気分になり

またオレが担任することになった子たちは喜んでくれるかな。

元４年１組と３組の子たちは喜んでくれるかな。

という、期待と不安もあり

どんなクラスにしようか。

男子も女子も分け隔てなく、みんな仲が良くて

笑顔が耐えない、毎日楽しくいられるような、そんなクラスにしたい。

それでいて、やるときはやる。そんなクラスにしたい。

と、ひとりでニヤついていました。なのに…

「駅前においしい飲み屋さんがあるみたいですよー♪」

「お、じゃあ、そこで学年会しようか」

現実に引き戻されました…

「きょ、教室の準備とかいいんですか？」

新年度の始まり、準備は盛り沢山です。初日は学級開きなので、一日中学級活動で終わりますが、 次の日からは授業も始まります。くるくる回る当番表やらなんやら、教室のインテリアも作らなくてはなりません。

「さ、行きましょうー♪」

明日残業すればいっか…(T_T)